Bilderbücher können ein erster wichtiger Schritt in die Welt der Literatur und des Lesens sein. Und sie sind Anregung zum Miterleben, Mitfühlen, Mitdenken, Nachdenken, Träumen, Weiterspinnen, Handeln und zu neuen Verhaltensweisen. Jede Geschichte ist Nahrung, für die Seele, den Geist und das Vorstellungsvermögen. Außerdem lernen Kinder dadurch eine reichhaltige Sprache kennen und selbst verwenden. Leider wird jedoch oft nicht darauf geachtet, dass Kinder eine lustvolle, intensive Erfahrung mit Büchern machen.
Einer der besten Wege Kinder für Bücher zu begeistern ist sicher das Vorlesen. In einer entspannten Atmosphäre einer Geschichte zu lauschen, ist in unserer mit Reizen überfluteten Welt für die Kinder ein ganz besonderes Erlebnis. Und um wie viel schöner und ‚berauschender’ ist es, wenn man das Vorlesen mit Gegenständen ergänzt und so den Kindern die Möglichkeit gibt, die Geschichte auch sensitiv zu erleben. Es fühlt, riecht, schmeckt, sieht, erlebt also die Geschichte mit allen Sinnen,spürt die ganz besondere Atmosphäre und nimmt sie in sich auf. Es erlebt, dass die Bedeutung auch der kleinen Gegenstände mehr sein kann als das zunächst Sichtbare. Diese Fähigkeit ist beim Kind noch viel ausgeprägter als später beim ‚rationalen’ Erwachsenen. Noch mehr als beim ‚reinen’ Vorlesen und Betrachten eines Bilderbuchs, bei dem das Kind viel mehr sieht und entdeckt als der Vorleser, werden Phantasie und Kreativität durch weitere Sinnes – Erfahrungen angeregt : sehen, fühlen, schmecken, riechen, hören… und danach die Geschichte selbst nachspielen – unter Anleitung der Schauspieler und natürlich in Verbindung mit Musik, die noch zusätzlich hilft mit Fantasie, Kreativität und szenischem Spiel das geschriebene Wort anschaulich und lebendig zu machen und die Lust am Schmökern zu wecken.
Dazu kommt noch ein Vorteil einer Zusammenarbeit von Kindergarten und Theater :
TATÜT kommt in den Kindergarten, man steigt aus dem Alltag aus. Dadurch, dass die Erzieherin nicht selbst anleitet, kann sie ein bisschen aus der Gruppe heraus treten und auch mit neuem Blick auf ihre Gruppe schauen, die Kinder mal ganz anders wahrnehmen.

Das Vorlesetheater ist geeignet für Kinder von 4 bis 6/7 Jahren und es sollten nicht mehr als 60 bis maximal 80 Kinder sein.